Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil Año Lectivo 2010 - 2011
ESCUELA DE EDUCADORES DE PARVULOS
INFORMACIÓN GENERAL

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Escuela de Educadores de Párvulos


Ciclos de Estudios: Cinco
Horario de Clases: Jornada Vespertina 15h30 a 18h45
Título que Otorga: Licenciado en Educación de Párvulos
Certificados Intermedios: Certificado en Estimulación Temprana (2do. Ciclo), Certificado en Recreación y Animación Infantil (4to. Ciclo)
Total de Créditos de la Carrera: 269.13 Créditos


OBJETIVOS
    Manejar con propiedad los instrumentos, medios y recursos de la comunicación, que permitan la actualización y el enriquecimiento profesional a través de las fuentes bibliográficas del siglo XXI.

    Aplicar modernas teorías del aprendizaje en la etapa incial, que permiten el desarrollo de las destrezas: físicas, intelectuales, sociales, del niño de 0 a 6 años.

    Promover el espíritu emprendedor que les permite ampliar su desempeño profesional en nuevos campos de acción educativa.

    Diseñar proyectos educativos que integran a los niños de 0 a 6 años con déficit físico, intelectual y social.


PERFIL PROFESIONAL
    Actúa con personalidad autónoma y solidaria, con ideas positivas de si misma y de los demás.

    Posee pensamiento creativo y crítico que le permite desenvolverse con eficacia y eficiencia.

    Es consciente de los derechos y deberes de los niños, promoviendo acciones que conduzcan al respeto de los mismos, dentro y fuera de la comunidad educativa.

    Es una comunicadora con habilidades en la expresión corporal, artística, lingüistica y simbólica.

    Práctica pedagogías innovadoras respetando las etapas evolutivas del niño de 0 a 6 años.

    Es técnica en recreación y animación infantil.

    Investigadora permanente en el campo de la Educación inicial, generando actualización y cambios en al ámbito pedagógico.

    Formadora permanente de principios y valores, comprometiendo con las demandas sociales.


CAMPO OCUPACIONAL
  • Organizar y dirigir Instituciones Educativas públicas y privadas en: Educación Inicial y Primer Años de Educación Básica: Centros de Rehabilitación Educativa, Centros de Desarrollo Infantil, Centros de Ciudados Diarios y Centros de Estimulación Temprana como: maestros, directores o promotores.
  • Trabajar en equipos interdisciplinarios dentro de hospitales de niños, públicos y privados, en programas de estimulación temprana y en las áreas pre y post operatorio, creando ambientes de seguridad emocional y en las hospitalización transitoria o permanente con recreación infantil.
  • Participar y asesorar a medios de comunicación masica en proyectos y desarrollo de programas educativos y de recreación.
  • Diseñar y participar en proyectos educativos y programas de atención y educación formales y no formales tanto para niños como para padres.
  • Dirigir, organizar y ejecutar eventos de Animación y Recreación Infantil a nivel empresarial e institucional.
  • Desempeñar el rol de tutoras domiciliarias en estimulación temprana y recreación infantil como parte de la educación no escolarizada.